Avec plusieurs activités participatives utilisant une gamme variée d’outils numériques, les participants exploreront le potentiel du numérique dans le cadre de l’enseignement / apprentissage du français langue étrangère afin de les intégrer dans une séquence pédagogique (pour les cours en présentiel, à distance ou hybrides).
Le numérique sera étudié selon sa place et son intérêt dans l’unité didactique du cours. Ensuite, à l’aide d’outils d’IA et en mode atelier, ils seront amenés à produire des ressources en ligne et à s’approprier des outils numériques pour concevoir une séquence pédagogique intégrant des activités d’apprentissage favorisant une pédagogie du projet et de la tâche. Une dizaine d’outils seront étudiés et pratiqués.
Formation
La formation est assurée par David Cordina, auteur, formateur, expert associé à France Education international, Alliance Française de Hong Kong et chez CLE International. Il est également rédacteur de la revue Le français dans le monde.
| Formation | Enseigner le FLE avec le numérique |
|---|---|
| Dates de la formation | Les 16 et 17 octobre 2024 |
| Lieu | Alliance Française de Bhopal |
| Mode de la formation | En présentiel |
| Horaires de la formation | Mercredi 16 octobre de 9h00 à 12h30 et de 14h00 à 17h30 Jeudi 17 octobre de 9h00 à 12h30 et de 14h00 à 18h00 Pauses : 10h30-11h et 15h30-16h |
| Durée | 12 heures |
Le nombre de places est limité à 26 personnes.
Public
Le stage est conçu en fonction des besoins identifiés en Inde. Il est ouvert aux enseignant·es de FLE :
- Exerçant dans des établissements scolaires, universités ou Alliances Françaises en Inde;
- Ayant au minimum un niveau de français B1.
Frais de participation du stagiaire ou de son établissement
Une participation financière sera demandée aux candidat·es dès confirmation de leur sélection. Cette contribution de 3,600 INR (trois mille six-cents roupies indiennes), non-remboursable, sera à régler par les candidat·es sélectionné·es par virement bancaire à l’IFI.
Prise en charge
L’IFI prend en charge les frais liés à l’organisation de la formation de 12 heures telle qu’indiquée dans le programme (voir point 8).
L’IFI prend en charge les frais suivants :
- Stagiaires hors Bhopal :
- Mardi 15 octobre : dîner
- Mercredi 16 octobre : déjeuner et dîner
- Jeudi 17 octobre : déjeuner
- Hébergement en chambres doubles à partager avec un·e autre stagiaire pour les nuits du mardi 15 octobre et du mercredi 16 octobre (2 nuits)
- Stagiaires de Bhopal :
- Jeudi 16 octobre : déjeuner
- Vendredi 17 octobre : déjeuner
- Aucun hébergement
Les déplacements sont à la charge des participant·es.
Engagements des stagiaires
Les stagiaires s’engagent à :
- Participer à toute la durée de la formation et respecter les horaires du programme. Les attestations de stage seront remises aux stagiaires ayant suivi la totalité du stage avec assiduité et ponctualité ;
- Faire bénéficier leurs collègues et leurs élèves des compétences acquises, dans la mesure du possible.
Procédure d’inscription
- Les candidat·es doivent remplir le formulaire de candidature accessible via le lien suivant : Cliquez ici pour accéder au formulaire d’inscription.
- Les candidat·es retenu·es devront signer une convention individuelle avec l’IFI relative à leur participation à la formation.
- L’inscription du ou de la stagiaire sera ou définitivement confirmée après réception par l’IFI de la convention signée et de la participation aux frais.
Contenu de la formation
3 heures par 1⁄2 journée sur 2 jours : 12 heures au total.
Pauses : 10h30-11h et 15h30-16h
Mercredi 16 octobre – 09h00-13h00 :
- Faire connaissance : mutualiser ses représentations et ses pratiques de classe en lien avec le numérique, formuler ses besoins et attentes pour les mettre en regard des objectifs du module.
- Réviser les dispositifs, les grandes distinctions sur l’enseignement avec le numérique et les éléments de l’unité didactique d’un cours
- Analyser des pratiques intégrant le numérique dans le cadre de différents dispositifs de cours : présence, distance et hybride.
Mercredi 16 octobre – 14h00-18h00 :
- Appréhender les outils IA pour préparer son cours et ses ressources
- Identifier et prendre en main des outils pour concevoir des activités pédagogiques: atelier de pratique
- Créer activités et scénarii de tâches
- Animer en ligne, diffuser ses projets
Jeudi 17 octobre – 09h00 à 13h00 :
- Créer activités et scénarii de tâches : suite de l’atelier pratique et création d’activités
- Pratiquer jeux de rôles Apprenants / Enseignants selon les projets
- Programmer une séquence intégrant des ressources et des outils numériques.
Jeudi 17 octobre – 14h00 à 17h30 :
- Concevoir une grille collaborative pour l’analyse des projets réalisés
- Restituer les projets : mutualiser les travaux et mener une analyse réflexive
- Analyse numérique et pédagogique : médiation et conclusion et plan d’actions pour les mois à venir
Jeudi 17 octobre – 17h30-18h00 : remise des attestations aux stagiaires (présence obligatoire).
La formatrice
David Cordina est rédacteur de la revue Le français dans le monde et auteur, formateur chez CLE International. Précédemment directeur des cours de l’Alliance Française de Hong Kong (2017-2022), Alliance Française de Bombay (2010-2014), il a piloté et assuré comme formateur de nombreuses formations : encadrement, communication des centres, pédagogie du FLE avec un axe marqué sur l’apport du numérique. Précédemment, il était chef de projets des universités BELC à France Education International. (2014-2017). Il est intervenu aux plusieurs sessions de BELC : Nantes (et master 2 Université Nantes – FEI), Sèvres, Abu Dhabi, Koweït, Hong Kong.
Calendrier
- Lundi 16 septembre 2024 : date limite d’inscription
- Lundi 23 septembre 2024 : date limite d’envoi de convention
- Mardi 15 octobre 2024 : arrivée à Bhopal des stagiaires hors-ville
- Mercredi 16 octobre 2024 : Jour 1 de la formation
- Jeudi 17 octobre 2024 : Jour 2 de la formation
- Jeudi 17 octobre après la remise des attestations : départ des stagiaires hors-ville